浅谈提高初中数学课堂教学有效性的几点实践

作者：彭海燕

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (12): 296-297.

• 初中数学
• 课堂效果
• 实践情况

随着新课改的逐步推进,数学作为一门重要的学科也在逐步改革当中。但是目前许多教师难以将新的教学思维运用到实际的课堂当中,从而使学生逐步失去学习的积极性。因此本文主要以现阶段在数学课堂中使用的一些提高课堂教学效率的方法,以及他们在实践中的应用情况。