独立学院面临向应用型高校转型的机遇。分析了独立学院学生的特点,揭示了物流信息系统在教学过程中存在的问题,进一步引入CDIO理念对该课程教学进行了再设计,其中主要以一个库存管理系统的分析和设计为核心,并且首次将2BizBox ERP软件导入课程教学中。教学效果调查表明:93.6%的学生认为自己的专业知识得到了较大的拓展,94.9%的学生认为自己的团队合作与沟通协调能力得到了提高。
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