新课标将培养核心素养作为语文教学宗旨,同时提倡单元整体教学。基于此,在实施小学语文教学时,教师应将单元整体教学作为“工具”,站在整体角度,提炼大概念,设计单元目标,确定预期结果,整合单元内容,制订教学计划,借此使学生建构知识体系,发展语文学科核心素养。基于此,教师将联系自身教学经验,以统编语文一年级(上册)第七单元为例,以“设计单元教学目标—确定教学评价任务—整合单元教学内容—制订单元教学计划”为重点,详细论述核心素养下的小学语文单元整体教学策略。