目前，我国高职院校对学生心理健康的重视程度不断提升，但仍有很多相应的问题未得到有效的解决。本文立足实际，分析了当前高职院校在心理健康教育工作中存在的问题，从网络平台建设、教学方法改进、教育讲座开展、主题活动设计、学生发展特点、师资队伍建设及教育氛围营造等七个方面进行阐释，提出教师在心理健康教育教学过程中的改进策略，以期为心理教育工作者提供参考。
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