在班本种植课程中培养幼儿的动觉智能

作者：杨阳

来源：幸福家庭, 2020, (19): 33.

<正>幼儿时期是孩子对世界形成认知的重要阶段,教师要重点培养幼儿的性格品质,为幼儿以后的发展打牢地基。教师可以开展班级种植活动,让幼儿参与其中,亲身体验怎么种植、施肥、照顾幼苗,最后体验收获的喜悦,从而培养幼儿的动觉智能。在种植过程中,幼儿会收获喜悦,提高团队合作的能力,与大自然亲密接触,激发对生命的热爱。