应用型本科高校科研对教学的促进作用

作者：贺显聪; 章晓波; 巴志新; 张传香

来源：中国冶金教育, 2018, (04): 6-8.

DOI：10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2018.04.003

• 应用型本科
• 科研
• 教学
• 促进

探讨了应用型本科高校科研服务教学、提高教学质量和创新教学方法的内涵。调研和案例分析表明,在应用型本科高校中教学是科研的前提和基础条件,科研是提高办学水平和教学质量的关键,科研与教学的结合是高素质、创新性应用型人才培养的重要途径。

• 单位
  南京工程学院