传统的语法教学主要以教师为中心,过于注重语法知识和语法规则的讲解,忽视了学生学习兴趣和交际能力的培养。随着教育理论和教育实践的不断丰富与发展,任务型教学法在英语教学中的优势日益凸显,它强调在交际活动中使用和掌握语言,能够有效克服传统英语语法教学的不足。本文通过教学案例来探究语法教学中任务型教学模式的有效性和可行性。
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