慕课在高校商科教育中的应用研究

作者：黄存权; 刘翀

来源：知识经济, 2020, (06): 167.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2020.06.095

• 慕课(MOOCs)
• 互动式教学
• 课程考核

慕课(MOOCs)凭借大规模、自组织、个性化和免费开放等新型课程优势,对传统课程体系形成强烈的冲击和挑战,引发了一场新的学习革命,这对高校商科教育也带来新的机遇和挑战。论文分析了慕课(MOOCs)在高校商科教育中应用场景,指出其应用流程,并给出应用路径。

• 单位
  安徽工业大学