《锅炉原理》是能源与动力、化学工程与工艺等专业的主干课程，持续性探索与改进课程思政的教学方式十分重要。本文对《锅炉原理》开展讨论，对其内课程思政的切入点与实施提出了一定见解，总结了适合新媒体时代大学生的课程思政融入方式。相关举措不仅可以提高《锅炉原理》思政内容的教学效果，也可为其它理工科专业落实“立德树人”任务提供一定的借鉴。
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