在语文口语交际教学中,教师要充分掌握学情,为学生提供适宜的训练机会,提升学生的口语交际水平。文章从对接文本创造口语交际契机、借助媒介设计口语交际情境、接轨生活开展口语交际活动三方面,对语文口语交际能力培养策略进行探讨。