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摘要
<正>1核心素养引领的专业课程体系建设契合了企业对高素质人才的需求。当前核心素养理念引起教育界广泛关注,核心素养是一种以人为本的教育理念,其实质是通过关键素养的培养实现个人的成功和推进社会良好运行,目标指向了"教育应培养什么样的人"这一问题。深化高职教育改革正是围绕这个问题而展开,是国家实施创新驱动发展,推进经济转型升级的迫切需要,提升高职院校人才培养质量的重要举措。而专业课程体系建设又是实施教育改革的重要载体,专业课程体系
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<正>1核心素养引领的专业课程体系建设契合了企业对高素质人才的需求。当前核心素养理念引起教育界广泛关注,核心素养是一种以人为本的教育理念,其实质是通过关键素养的培养实现个人的成功和推进社会良好运行,目标指向了"教育应培养什么样的人"这一问题。深化高职教育改革正是围绕这个问题而展开,是国家实施创新驱动发展,推进经济转型升级的迫切需要,提升高职院校人才培养质量的重要举措。而专业课程体系建设又是实施教育改革的重要载体,专业课程体系
