为了贯彻党的十九大精神和全国教育大会部署,落实立德树人根本任务,弘扬工匠精神,对信息技术基础课程教学改革进行研究。在制定课程标准的过程中,从学时安排到实践教学案例的选取,以《国家职业教育改革实施方案》为依据,将思政教育内容融入教学目标、教学内容、教学方法、教学考核全过程,使之适合新时代下高职教育的"分层教学、分向培养"人才培养模式和层级递进的课程体系。
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