辅导员是高校思想政治教育工作的重要组成部分,其以思政教育为核心开展各项学生管理工作。网络化的冲击,传统的学生管理和思政工作面临新的挑战。小组工作作为协调改善和发展个体的理论方法,对于辅导员思政工作具有很强的指导性和实用性。就如何发挥小组工作在协调改善关系的优势和理论的指导作用,结合辅导员思政工作中的具体工作内容,尝试对小组工作应用于高校辅导员思政工作进行应用探析。
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