<正>初中大单元教学践行大语文学习理念，将单元零散资源加以整体结构化架构，摒弃了传统课程单篇课文的低效灌输与知识点的碎片式学习，进一步优化学习者的知识结构，并鼓励学习者在深度学习中独立性、批判性和创造力上的自我提高与完善，最终推动学习者核心素养和人文素养的全面提升。一、初中语文单元教学的现状传统的初中语文教学，重传授灌输，少技能训练，浅层单调的知识传授费时久，效益微，
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