在新高考视域下，开展深度阅读教学必须认真分析目前高中语文深度阅读教学的现状，针对存在的教学问题，制定出更为合理的教学措施，设定更适合学生发展的教学目标，选择适宜的教学内容。在教学实践中，教师要注重课堂的导入，给学生营造出更为轻松的阅读氛围；组织开展实践性语文活动；以学生原有的阅读能力为教学起点；坚持因材施教的方式，让学生能够积极主动地阅读，促进学生深度阅读能力的发展，不断优化学生的阅读品质，提升阅读教学效果。
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