基于“5W2H”分析法的研学课程设计开发与实践——以“水育桂林,以地鉴史”研学为例

作者：黄清清; 汪军能^*; 秦年秀

来源：中学地理教学参考, 2023, (33): 67-70.

• “5W2H”分析法
• 课程设计
• 研学旅行
• 桂林

如何将研学旅行与学校课程有机融合,设计富有课程属性的研学旅行课程,是当前研学旅行发展的重要课题。文章从综合实践课程设计理论出发,结合研学旅行课程的内涵与特征,以桂林山水研学课程设计为例,利用“5W2H”分析法提供一种研学课程设计的思路和方法,从研学课程的主客(体)基础、内容核心、实践与验证3个方面进行设计,为研学课程设计提供参考。

• 单位
  北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室; 南宁师范大学