在小学语文教学中培养学生的质疑解疑能力

作者：徐慧萍

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (08): 13.

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古人言:"学起于思,思源于疑,小疑则小进,大疑则大进。"因此,学习是一个不断质疑、解疑的过程,教师在教学中培养学生的质疑解疑能力是十分有必要的。