数学教学中必须要引导学生进行有效的观察、操作、猜想、推理与交流,这样学生才能够在掌握知识的同时,获得全面的发展。而想要实现此教学目标,就不能够再将教学停留于以往灌输式的教学中,要将学具合理的应用到课堂教学中,相信必能不断提高课堂教学效率。
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