师范专业认证下汉语言文学人才培养对策

作者：龚奎林

来源：文学教育(上), 2023, (02): 121-124.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2023.02.012

• 师范专业认证
• 汉语言文学
• 人才培养
• 问题
• 对策

地方高校汉语言文学师范类专业必须密切结合地方发展需求、课程思政和人才培养目标，依据师范专业认证要求和OBE育人理念，反思汉语言文学专业人才培养过程中存在的“立德树人”和“技能养成”二维目标不明晰、教师的教研动力不足、实践教学模式较为单一等共性问题，提出解决问题的对策。

• 单位
  井冈山大学