谈谈我的班级管理工作

作者：王振山

来源：才智, 2018, (36): 66.

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• 班主任
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• 家校合作

班级管理工作既是一门科学,也是一门艺术,它既有规律可循,又无一成不变的模式。班级管理方法比结果更重要,"疏"永远比"堵"更为奏效。因此,班级需要"管",更在于"理"。