培养中职学生语文核心素养已经成为中职语文学科教学的重要目标，中职语文综合实践活动教学作为语文教学的一项重要内容，在培养学生语文核心素养中起着重要作用。针对江苏省中职学校语文教学实际和语文综合实践教学现实情况，本文按照“思考、认识、做法、探索”的研究路径，开展中职语文综合实践文献研究、调查研究、理论探索、实践研究，对基于创新核心素养的中职语文综合实践活动教学进行了有益的探索。
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