找准合作学习时机，提升英语课堂效率

作者：孟祥莉

来源：好家长, 2020, A1: 35-36.

<正>小组合作学习,是新课改形势下教师们比较推崇并广为运用的教学模式。这种教学模式,旨在摒弃传统的教师"满堂灌"模式,力求突出学生主体地位,激发学生主体意识,发展学生学习能力,提升合作意识。然而,在合作活动开展时,出现了一些不良现象,如"过度"现象、低效现象等。为提升合作学习的有效性,教师应对合作学习活动的弊端进行调整和改进,准确把握合作学习的时机,促进小学生合作意识、合作能力的提升,使学生的学习更有效。开展小组合作学习,是新课改背景下英语教学中常用的方法之一。