教育事业是一个民族发展的源泉。在教育系统中,教师、学生等作为具有主体的人,自然构成了教育的主体因素。教师的首要职责就是引导学生学会做人,学会做事;做有德之人,做对社会有利之事。"师者"的职责和角色多样性,即教育者是研究者,传道授业者,管理者,朋友和心理医生等角色。本文从教育者在教学过程中扮演多重角色的角度,探讨其如何当好学生的良师益友。
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