核心素养理念下初中数学课堂构建途径探究

作者：吴丹岚

来源：知识文库, 2019, (24): 162.

<正>在新课程标准中,明确指出数学学科核心素养主要包括数据分析、直观想象、运算能力、逻辑推理、数学抽象、数学建模等多个方面。在初中数学教学中教师需以核心素养为导向,结合数学知识特点及学生的身心发展规律与认知特点构建课堂,优化教学流程与方式,帮助他们形成具备适应终身学习与社会发展需要的关键能力与必备品格,真正落实立德树人的教育任务。