摘要

<正>本文详细介绍了作者所在期刊为提高学术影响力的具体做法,可以看出该刊编辑同人对办刊是很认真的。但文章存在以下3个比较严重的问题。1)面面俱到地罗列的“举措”,几乎都来自发表的文献,是科技学术期刊办刊的常规做法,并没有显示与该刊办刊宗旨、学科性质、学术定位等相关的突出新意。2)通过图表及文字表述总结出的提高学术影响力的“成效”,都落脚到了被引频次、影响因子、下载率等指标的提升,以及进入这个“核心”那个“计划”,未摆脱长期以来形成的“唯指标论”的传统思维的影响,似乎这些就是办刊人追求的目标。在新时代,《编辑学报》不倡导、不鼓励这个导向。