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摘要
思政教育作为高校素质文化传统的基础路径,在提升学生综合素质能力方面发挥了十分关键的作用。因此,开展基于课程思政视角的纳税实务课堂教学模式改革与探讨的研究十分有意义。首先,基于课程思政视角革新传统课堂教学理念,树立教师"全员育人"的教学理念、树立学生"全过程"的学习理念。其次,以学生思政品质培养为基础,明确纳税实务课堂教学目标,引入"微课"纳税实务课程教学方式,为学生提供全天在线指导。最后,增设纳税实务专业实践教学,在提升理论知识具备的实用能力的同时考察学生的思政品质,为纳税实务课程的开展提供帮助。
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