三全育人是适应新时代加强高校思想政治教育工作的重要举措，课程思政是贯彻三全育人要求的应有之义。通过对当前高职院校课程思政建设现状进行调查研究，指出其在建设主体、建设机制、建设主题等方面存在的问题，并提出通过提高专业课教师政治理论素养、创新教学方法、建立协同机制、明确思政教育主题等措施，以期进一步提高课程思政建设水平。
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