摘要

小学数学作业如果脱离了生活就会显得枯燥乏味,让学生失去学习兴趣,教师要根据学生生活实际设计作业,根据学生生活需求实施作业,根据学生生活能力评价作业,用生活化的数学作业激发学生学习数学的兴趣。