<正>班级活动区就是原来说的区角游戏、区域游戏。那么在当下,我们一线教师结合李季湄教授主编的《3-6岁儿童学习与发展指南》解读一书中:"告诉教师如何以《指南》为依据去创设活动区环境,怎样的材料投放将诱发幼儿的游戏",我们了解了活动区环境的重要性,该如何去践行呢?作为一名小班教师,首先要了解小班幼儿的年龄特点和心理发展特点;其次活动区创设包括活动区环境的创设以及活
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