散文阅读,从“入门”开始

作者：孟炯

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (02): 75.

• 高中语文
• 散文阅读教学

本文从高中语文教学中"散文""记叙文"文体界定不清的问题入手,分析其中缘由,思考、探寻应对的教学策略。