随着我国教育改革的不断深入,在高中数学课程的改革中也取得了一些显著的效果.与传统的教学模式相比,目前高中数学新课程教学水平明显提升.但是在实践教学中,还存在着一些问题影响高中新课程教学的效率,因此,本文对高中数学新课程教学改革存在的问题进行分析,并提出有效的解决措施.