学习课标示例 创设优质议题

作者：周步兵

来源：思想政治课研究, 2019, (04): 122-125.

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议题创设为推进新课改走向深入提供关键性支持。创设议题必须回归原点——新课标和新实践,要从新课标的解读中寻找议题创设的理论支撑,从新课标的议题示例中探求议题创设的规律性,结合新的教学实际,创设高质量的议题。