再谈语文教学方法

作者：马夏新

来源：小学教学参考, 2018, (01): 31-32.

• 教学方法
• 大语文观
• 素质教育

随着新课程改革的不断深入,表演法、实验法、绘画法、故事法等新的教学方法不断出现在语文课堂教学中。有些人认为这样教学是"为他人作嫁衣裳"。无论是从学生的认知规律、大语文教学观的特点还是从素质教育的需要来看,都需要语文课堂的开放创新、教学方法形式多样,这样才能促进学生的全面发展。