告别“减负”，要从实际出发

作者：杨婷婷

来源：教书育人(学术理论), 2013, (22): 6-7.

• “减负”
• 课业负担
• 从实际出发

<正>在全国上下一片"减负"声中,所有人都开始关注起学生的课业负担。有人说我国中小学生的书包是全世界最重的,他们起得最早,而回家又是最晚的。教育专家痛陈其弊,教育行政部门为此出台了一系列措施。"减负"反复地被炒热,实在很不应该。说"减负",意味着认可必要的负担,只是希望卸去其余部分。那么,"必

• 单位
  哈尔滨师范大学