唤醒“估算”思维，体验数学魅力——小学数学估算教学的实践探讨

作者：曹立新

来源：教书育人(学术理论), 2019, (19): 43.

• 小学数学
• 估算能力
• 估算意识

估算是一种对数量及计算结果进行估计的方式,相较普通的精确运算,它更加考验学生的思维逻辑能力。拥有良好的估算能力,能帮助学生提高运算速度,破解运算窍门。教师在教学过程中,应当有目的地启迪学生,通过构建生活情境,树立估算意识,自主探究等方式,激发学生的估算兴趣,培养学生的估算能力,从而促进学生数学能力的发展。