摘要

信息技术教育手段集声、像、字、画为一体,变抽象为具体,信息技术融合课的教学内容在多媒体手段的运用下丰富而又生动。新型的交互式课堂,使学生和教师在课堂中的交流更加密切,学生的主体地位得到了充分的体现,增加了学生学习语文的兴趣。