21世纪普通高校体育教学评价改革新趋势

作者：黄艳红

来源：湖南经济管理干部学院学报, 2006, (06): 210+213.

• 普通高校
• 教学目标
• 体育教学模式
• 体育教学评价

本文通过分析21世纪普通高校体育教学目标和体育教学模式的发展趋势,来探索普通高校体育教学评价改革的新趋势,旨在使体育教学评价更科学合理,从而更好地贯彻新的《全国普通高校体育课程教学指导纲要》精神。

• 单位
  湖南工业大学