随着国家产业数字化转型的持续推进，职业技能人才供需矛盾凸显。研究了以产业学院为平台的新型人才培养模式，聚合政府、行业、企业、院校等多元主体，共同探索数字型职业技术人才的培养模式。对接产业转型的人才需求，优化专业人才培养目标，创新数字化应用课程体系，推进“双师型”师资队伍建设，完善多维动态评价体系，为国家培养适应数字化转型的高素质职业人才。
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