摘要

语文作为一门基础性学科,它对于学生们素养能力的提升非常重要。但是在农村语文小学教学过程中,仍然出现了许许多多的问题,这些问题导致小学语文课堂授课质量无法得到突破,也导致学生们的课堂学习效率无法得到提升。