体育器械图像识别应答APP在大学体育教学中的运用

作者：蓝天屿; 李会明^*

来源：当代体育科技, 2020, 10(01): 100-103.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2020.01.100

• 图像识别APP
• 大学体育
• 教学手段

基于新媒体、新技术的体育器械图像识别应答APP作为一种教学辅助手段,对丰富大学体育教学手段,引起教育内部的深刻变革;拓展大学体育教学时空,使身体教育向终身健康教育发展;改变体育学习方式,提高大学生参与运动的积极性和主动性等有积极影响。但在培养大学生品德、情感、审美教育方面的作用却不如体育传统教学手段直观有效。为了提升大学体育教学效率,体育器械图像识别应答APP在教学中运用应充分考虑:体育传统教学手段与现代教学手段有机整合、制定与实施教学手段现代化政策、现代教育技术手段的优化及运用技术等问题。