摘要

如何有效地提高学农村小学学困生的语文阅读能力,一直是困扰语文教师的重要问题。分析了提高小学语文学困生阅读能力的重要性,就农村小学语文学困生产生的原因和提高农村小学语文学困生阅读能力的策略进行了详细阐述。