摘要

慕课是大规模开放式的线上课程,它是互联网时代的教育产物,是一种全新的、开放式的线上教学模式,慕课让知识的传播范围更广、速度更快,对促进全球教育公平有一定的帮助和意义。近些年,我国不少高校也纷纷引入慕课进行英语教学实践与改革。文章从教学主体、教学内容、学生自主性等方面分析了慕课的特征,也提出了慕课在我国具体运用中面临的问题,并试图为慕课在高校英语教学中的实践与改革提供一些思路和借鉴。