近年来，广西各高校图书馆在阅读推广方面不断加大力度，无论在部门设置、人力物力投入，抑或活动开展的频度、内容的丰富性等方面都取得了不错的成绩，但却遭遇了一个尴尬的境地：学生参与度逐年下降，阅读推广馆员数量有限，阅读活动针对性不强，阅读推广缺乏计划性、连续性等，导致阅读推广质量难以进一步提升。只有在提升领导的重视度、加强阅读推广馆员队伍建设、改进工作方式与方法等方面寻求新的突破，阅读推广才能更上一层楼。
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