基于翻转课堂的义务教育数学课程标准基本理念导学案设计

作者：欧阳熙琴

来源：课程教育研究, 2017, (51): 167.

• 翻转课堂
• 义务教育数学课程标准
• 基本理念
• 导学案

翻转课堂和导学案有效联结,促使学生有效的使用微视频的保障。义务教育数学课程标准基本理念是新课改的核心,让学生"先学后教"的方式,设计课前、课中与课后导学案,全方面启发学生思考,培养学生的自主学习能力。

• 单位
  赣州师范高等专科学校数学系