摘要

在品德与社会教学过程中,教师应注重学生人文素养的培养。教师应加强情感教学、增强课堂人文色彩,灵活应用文本、有效渗透人文教育,重视倾述训练、培养学生的人文价值观,促进学生思维创新、提升人文教育有效性。