“金课”建设理念的提出，为本科艺术设计类专业课程建设指明了方向。高校教师在开展平面构成课程教学时，应按照“金课”建设标准，对教学内容、教学过程、评价体系等方面进行改革，以“金课”建设为导向，重构课程教学内容，改进教学方法，构建线上线下混合式教学模式，并建立终结性评价与过程性评价相结合的评价体系，以更好地提升学生的创新能力和实践能力。
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