校企“双轨四段式”应用型人才培养模式的实践研究——基于旅游管理专业视角

作者：禹华平; 双海军; 赵静

来源：西南师范大学学报(自然科学版), 2021, 46(04): 153-159.

DOI：10.13718/j.cnki.xsxb.2021.04.025

• 双轨四段式
• 人才培养模式
• 旅游管理专业

为提高应用型高校人才培养质量,探讨产教融合背景下应用型高校旅游管理专业人才培养模式,提出"双轨四段式"应用型人才培养模式,分析了提出的背景及其理论基础、构建原则、具体实施方案和方法,并运用文献中大学生实践能力测评量表,围绕实践能力模型的3个维度定量分析重庆人文科技学院旅游管理专业"双轨四段式"应用型人才培养模式的实践效果.结果表明:"双轨四段式"应用型人才培养模式适合应用型高校的实际情况,不仅能显著提高学生实践能力、创新能力、解决实际问题的能力,而且对提升高校教学科研水平和学生就业质量都有明显的效果,该模式适用于产教融合背景下的应用型高校.

• 单位
  重庆人文科技学院