科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
采用间隔8个月的追踪研究设计，对369名中学生进行问卷调查，探讨父母暴力暴露与中学生问题行为的纵向关系，以及表达抑制的中介作用和同伴依恋的调节作用。结果发现:(1)父母暴力暴露能够直接正向预测中学生随后的问题行为;(2)表达抑制在父母暴力暴露和中学生问题行为之间起着纵向中介作用。父母暴力暴露也能通过中学生的表达抑制对其问题行为产生影响;(3)同伴依恋在中介过程的后半路径调节作用显著，具体而言，高同伴依恋水平中学生的问题行为较少受到表达抑制的影响。该研究对父母暴力暴露、表达抑制和中学生问题行为间的关系有了进一步的认识，同时强调了同伴依恋的调节作用。这对未来纠正中学生问题行为提供了重要启示。
- 单位
