小学英语语音教学中情境的创设

作者：阳韶晖

来源：甘肃教育, 2022, (18): 51-56.

• 小学英语
• 语音教学
• 主动探究
• 情境教育

创设情境在小学英语语音教学中的运用，有助于学生在情境中对英语语音知识的理解与建构，让学生深度感知与体会英语语音的规律和用途，增加学生学习兴趣，让学生主动参与、乐于交流，并学会主动探究，最终达到正确运用英语的目的。