英语阅读教学是培养学生思维能力和提升学生思维品质的重要手段之一。介绍深度阅读和思维品质的内涵。结合一次省级初中英语优质课竞赛阅读教学课例,从基于文本标题,培养推测能力;结合语篇语境,培养词义和句意猜测能力;深化阅读任务,培养批判性思维能力;尝试以读促写,培养创新性思维能力;设计开放活动,培养发散性思维能力;创设问题留白,培养高级思维能力等六个方面探究如何聚焦英语深度阅读,培养学生的思维品质。
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